柴橋中學簡介

柴橋中學創辦于1952年，是北侖區歷史最悠久的高級中學。在60年的發展歷程中，學校積淀了深厚的文化底蘊，“崇德揚正、尚學啟智”的校訓深入人心，“明理、嚴謹、健美、創新”的校風發揚光大，始終堅持“以人為本、注重發展”為辦學指導思想，繪制了“氣氛和諧，培養能力，注重個性，全面發展”的教學理念，繼承和發揚了柴中“人和”的優良傳統，既注重傳承歷史又與時俱進，既注重全面提升學校辦學質量，又注重尋找學校特色發展的著力點，關注每一個學生的生命質量，激發每一個教師的生命潛能，逐漸形成了“尊重差異、關注個性、全面育人、自主發展”的育人模式，走上科學管理、民主決策、科研促教、質量興校的發展軌道，為創建浙江省普通高中特色示范學校奠定了堅實基礎。

學校現有30個班級，1369名在讀學生。現有教職工120人，專任教師115人，中高級教師103人，中高級教師占專任教師89.6%。有特級教師1人，全國優秀教師1人，省級優秀教師4人，市區名師和骨干教師16人，市區級教壇新秀36人。

校園環境優雅，風光宜人。學校教育設備先進，不僅高標準配置微格教室、數字化實驗室和電子閱覽室，而且每個教室均安裝電子白板和空調設備，給教學提供了極大的方便。已動工興建的新食堂和寢室樓，在2013年投入使用后可同時容納1800位師生就餐，滿足所有學生的住宿需求，每間寢室住4—6人，安裝空調和電話，并提供熱水，根本改善學校的食宿條件。

學校倡導“全員育人”理念，尊重差異，關注個體，把他律和自律相結合，以制度治校，文化立校，自我管理，自我服務，自我感悟，目前學校校風學風風淳氣正，校園干凈、晚自習安靜，學生學習沉靜，營造了優良的學習氛圍。

學校堅持走“輕負高質”的教學之路，重視教學科研，與中央教科所和浙江大學教育學院結成科研協作單位，共同探索教育教學新模式。近年來，有20多項課題在國家、省、市、區立項，并有10多項獲省、市級獎勵，其中2009年省級規劃課題《依托鎮海棘螈開發研究性學習校本課程》課題獲得浙江省第六屆教育科學成果一等獎，另外，《基于“鎮海棘螈”保護的學校特色發展研究》被確立為2009年度全國教育科學規劃教育部專項課題，2011年《新課標高中作文階梯訓練模式研究》獲省一等獎，2009年被評為浙江省教育科研先進集體?，F有學生社團15個，開展各種文體活動和實踐探究活動，研究性學習成績突出，在浙江省第四屆研究性學習成果評比中，我校的“探索提高鎮海棘螈孵化率和變態率的研究”課題獲得省一等獎并獲得第二十四屆浙江省科技創新大賽二等獎，2010年在全國首屆研究性學習成果評比中我校學生的“拯救萬年小恐龍系列活動”榮獲一等獎。

學校教育質量穩步上升，學校在多年的高考備考工作中積累了豐富的經驗，高一重點抓學習習慣，高二重在培養學習能力，高三找準定位培優補差。在平時教學中重視課堂效益，重視學科輔導，重視團隊協作。近十年來，學校的高考成績連年攀升，2009年第一次新課程高考，學校取得了突出成績，上重點線63人，本科率達到86.6%，上線率99.6%。在最近三年高考中，本科率均在88%左右，上線率均在99%以上。尤其是2012年高考成績再創新記錄，上重點線達到81人，其中，嚴文斌同學以693分成績勇奪北侖區文科狀元，全省排名69名，張承謙同學理科701分，名列北侖區前茅;本科上線率達到92.9%，其中理科本科上線率88.0%，文科本科上線率99.5%。在全省同類學校處于領先地位。

學科競賽輔導是進一步強化學生學科素養、培養學科特長的重要途徑。對學科競賽輔導的管理，做到“五定”，建立健全學科競賽管理制度，使競賽輔導的管理工作更加科學、更加完善。近三年學科競賽成績大幅上揚，在數理化生各類學科競賽中，共有223人次獲市級及以上獎勵，有89人次省級獲獎，其中16人次獲省一等獎;化學組多次被評為省團體優勝獎。

近年來，學校先后成為浙江省二級重點中學、寧波市文明單位、寧波市德育工作先進單位、寧波市文明示范學校、寧波市五四紅旗團委、寧波市優秀學生會、浙江省教育科研先進集體、浙江省教育科研百強學校、教育部浙江大學課程研究中心實驗高中、中國科學院成都生物研究所實驗基地、中央教育科學研究所“全國特色高中創建”課題實驗學校、中國教育科學研究院綜合改革實驗區項目學校。學校秉承“管理高效能、設施高標準、教師高水平、學生高質量、校園高品位”的辦學目標，以教育科研為先導、以提高學生自主能力為核心、以實現學生自主發展為目標創建浙江省特色示范高中。