工程與設計學院于2014年6月由原工學院、原理學院的數(shù)學物理類專業(yè)和原藝術學院的美術設計類專業(yè)合并而成。學院下設機械學系、電子學系、計算機學系、數(shù)學學系、設計學系。開設材料成型及控制工程、土木工程、機械設計制造及其自動化、電子信息工程、自動化、光源與照明、物理學、計算機科學與技術、網(wǎng)絡工程、數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、攝影、美術學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、藝術設計等16個本科專業(yè)，其中機械設計及其自動化為省級重點專業(yè)、數(shù)學與應用數(shù)學為省級重點建設專業(yè)、計算機科學與技術為校級重點專業(yè)，機械設計及其自動化、光源與照明和計算機科學與技術列2014年為校級特色專業(yè)，電工電子技術基礎課教學團隊和數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)主干課程教學團隊2014年列為校級教學團隊。

基礎數(shù)學為省級重點學科，數(shù)學為校級學術碩士學位授予培育學科，應用數(shù)學、計算數(shù)學、計算機應用技術和機械制造及其自動化為校級重點學科;龍泉青瓷非遺傳承與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心為 “2011計劃” 校級重點培育項目，古堰畫鄉(xiāng)藝術傳承與拓展協(xié)同創(chuàng)新中心、新型光源協(xié)同創(chuàng)新中心和特色機電裝備設計制造協(xié)同創(chuàng)新中心為“2011計劃” 校級一般培育項目，龍泉青瓷原料研發(fā)與創(chuàng)意設計創(chuàng)新團隊為麗水市重點科技創(chuàng)新團隊。

學院現(xiàn)有全日制本科學生3622人，成教在冊生400余人;教職工234人，其中具有正高職稱教師16人、副高職稱教師61人;具有博士學位教師34人;入選省“151人才工程”3人，省優(yōu)秀教師1人，省高校中青年學科帶頭人5人，市“138人才”3人，享受國務院特殊津貼、省高校教壇新秀和市十大創(chuàng)新人物、麗水市專業(yè)技術拔尖人才各2人，其中徐詠平老師的《浙江篆刻史》專著榮獲中國書法“蘭亭獎”。學院師資隊伍年齡、學歷、學緣結構合理，綜合素質較高。

學院堅持“立足一線、扎根基層、市場導向、講求實用”的發(fā)展思路，以服務為宗旨，以需求為導向，不斷提升學科實力，凝練辦學特色，實施質量工程，積極開展對外交流與合作，力爭開拓跨越式發(fā)展之路。學院擁有校級研究所20余個，積極鼓勵教師和學生科研團隊走出校門開展產(chǎn)學研合作，先后承擔政府企業(yè)橫向科研課題300余項。學院教師近年來主持、參與國家級、省部級項目50余項，在國際、國內(nèi)學術刊物上發(fā)表研究論文1100余篇，其中在SCI源刊、國家一級期刊上發(fā)表學術論文400余篇，其中葉曉平老師主持的“區(qū)域特色機電和青瓷產(chǎn)業(yè)全過程節(jié)能減排關鍵技術及裝備產(chǎn)業(yè)化”獲國家科技支撐項目立項。

學院已建成基礎物理實驗實訓中心、機械工程實驗實訓中心、電子工程實驗實訓中心、計算機實驗實訓中心和土木工程實驗實訓中心，其中省級實驗教學示范中心建設點3個，中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金項目1項，浙江省提升地方高校辦學水平專項資金項目2項。

學院根據(jù)“夯實基礎、強化實踐、分類培養(yǎng)、注重能力、提高素質”的人才培養(yǎng)原則，努力建成實踐與創(chuàng)新有機結合的人才培養(yǎng)體系，主動探索政府、行業(yè)、企業(yè)參與專業(yè)建設和人才培養(yǎng)新機制，積極探索并實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，學生專業(yè)技能大幅提高，每年畢業(yè)生就業(yè)率達到95%以上，每年考上碩士研究生的人數(shù)居省內(nèi)同類學校前列，各級各類學科競賽獲獎數(shù)穩(wěn)居學校前列，其中獲國家級學科競賽獎項30余項、省級以上學科競賽獎項150余項，電信111班團支部2014年被團省委授予“省級五四紅旗團支部”榮譽稱號。

承前啟后創(chuàng)偉業(yè)，繼往開來展宏圖。工程與設計學院將進一步加強與省內(nèi)外名校的交流和地方龍頭企業(yè)的合作，著眼內(nèi)涵建設、凝練辦學特色、優(yōu)化學科優(yōu)勢、提升綜合能力，把工程與設計學院建設成培養(yǎng)創(chuàng)新、知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新的重要基地，形成專業(yè)結構合理、學科優(yōu)勢突出、與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展相適應的人才培養(yǎng)體系。使之成為促進莘莘學子成長的沃土，培育工程與設計技術人才的搖籃，實現(xiàn)工程與設計學院新的跨越發(fā)展。