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中國教育電視臺果實網(wǎng),是中國教育電視臺教育新媒體平臺。果實網(wǎng)立足服務(wù)全民終身教育，注重弱勢群體，以公益性服務(wù)為主，市場運營為輔，以服務(wù)欠發(fā)達地區(qū)為主，服務(wù)發(fā)達地區(qū)為輔，最終形成國家終身學(xué)習(xí)服務(wù)平臺。該平臺主要有三個層次的定位：個性化、差異化的個人學(xué)習(xí)平臺;行業(yè)資質(zhì)培訓(xùn)平臺;國家公益教育平臺。該平臺將以公益為主，作為國家全民終身教育基礎(chǔ)平臺和公共文化服務(wù)體系基礎(chǔ)服務(wù)平臺，重點滿足國家公益性、義務(wù)性教育需求。

為滿足上述公益性服務(wù)目標并兼顧市場化運營，更好的發(fā)揮果實網(wǎng)作用，根據(jù)國家相關(guān)法規(guī)和政策，經(jīng)過臺領(lǐng)導(dǎo)研究批準，決定以“果實網(wǎng)”作為國家教育新媒體學(xué)習(xí)超市的品牌，成立果實網(wǎng)公司，全面承接國家教育新媒體學(xué)習(xí)超市平臺暨果實網(wǎng)的運營工作，負責實施中國教育電視臺承接的國家相關(guān)公益性服務(wù)項目，同時探索平臺的市場化運作途徑，通過市場化運作利用社會資金和運營收入為平臺的可持續(xù)發(fā)展提供保障。

學(xué)習(xí)社區(qū)

學(xué)習(xí)社區(qū)是集中體現(xiàn)果實網(wǎng)“人人教人人學(xué)”的社區(qū)。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)社區(qū)學(xué)習(xí)者和培訓(xùn)者可以利用學(xué)習(xí)屋進行交互式學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)社區(qū)學(xué)習(xí)屋分為文本視頻、2.5D、3D等。用戶可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)喜好選擇不同的學(xué)習(xí)屋進行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)屋不僅僅是資源的展示頁，它更具有豐富的交互功能，學(xué)習(xí)者可以收藏、分享、評價、打分和舉報正在學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)屋;它同時還展示該視頻的附屬信息：語音文本識別結(jié)果，關(guān)鍵幀和知識點標引;同時，學(xué)習(xí)者還可以做學(xué)習(xí)筆記、進行提問答疑和學(xué)習(xí)測驗;學(xué)習(xí)屋頁面同時展示通過后臺程序自動關(guān)聯(lián)的相關(guān)知識和相關(guān)內(nèi)容等。

新聞社區(qū)

融合電視、手機和互聯(lián)網(wǎng)等多種手段，基于碎片化的視頻處理技術(shù)和新穎別致的富媒體展現(xiàn)形式，實現(xiàn)深度的視頻資源整合和用戶體驗飛躍，提供網(wǎng)絡(luò)電視直播、電視點播、直播新聞、新聞互動等服務(wù)。聯(lián)合教育戰(zhàn)線各個機構(gòu)，實現(xiàn)“我的新聞我做主”，共議共商“千言萬語”、直播直通“千家萬戶”。

創(chuàng)意社區(qū)

通過網(wǎng)絡(luò)游戲技術(shù)，為年輕人提供創(chuàng)造性的寓教于樂，健康綠色的虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)置了虛擬大學(xué)、虛擬課堂、虛擬實驗室，建立了虛擬恐龍博物館、航天博物館、虛擬城市、紅色旅游基地、語言學(xué)習(xí)情景街、職業(yè)教育培訓(xùn)基地等各類虛擬場景，通過浸入式探究學(xué)習(xí)、在線創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造物品等方式，給年輕人提供自由發(fā)揮想象的空間，讓奇思妙想層出不窮，讓發(fā)明創(chuàng)造變?yōu)楝F(xiàn)實。同時，豐富多彩的創(chuàng)意社區(qū)、科普社區(qū)、專業(yè)社區(qū)，將青少年從不良網(wǎng)絡(luò)中吸引過來，培養(yǎng)他們的實踐能力、創(chuàng)新精神和社會責任感。

果實網(wǎng)

果實網(wǎng)以中國教育電視臺為依托，運用多網(wǎng)融合技術(shù)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體覆蓋面廣、時效性強、傳播速度快、影響大、互動性強的優(yōu)勢，為中國教育電視臺豐富的教育資源開辟了一個新的窗口，延伸了電視媒體的影響力，擴大了傳統(tǒng)媒體的覆蓋面。

果實網(wǎng)通過教育新媒體學(xué)習(xí)超市平臺進行廣泛傳播，利用全新的技術(shù)手段和多終端平臺，真正實現(xiàn)高清視頻(1080p/1.5m碼流)的流暢播放，全面支持偏遠地區(qū)使用衛(wèi)星雙向方式點播服務(wù)。集教育新聞、分類信息、超子教學(xué)、電視頻道為一體，以視頻碎片和語音識別等多元化內(nèi)容呈現(xiàn)方式， 以互聯(lián)網(wǎng)、手機、電視、虛擬屏幕等多終端接收方式，以網(wǎng)絡(luò)直播、輪播、點播、碎片化加工處理等多種方式為用戶奉獻權(quán)威、全面、迅速、準確的泛教育資源。